2020年9月25日上午，南京大学哲学系和宗教系博士生导师、南京大学东方哲学与宗教文化研究中心主任、国家社科基金项目评审组专家、美国哈佛大学富布赖特研究学者、国务院政府特殊津贴获得者、南京大学特聘教授洪修平先生应邀在腾讯会议直播主讲《中国佛教文化的特色及其传承发展》。本次讲座由河北师范大学历史文化学院王坚副院长主持，河北师范大学历史文化学院崔红芬教授担任评议人。

洪教授以严谨的学术态度和深厚的学术功力，围绕中国佛教文化的主要特色、中国佛教文化特色的形成、如何看待中国佛教文化特色、当前人间佛教的理论与实践、中华优秀传统文化的传承和发展等问题，提出了许多富有见地的学术观点。尤其是如下观点，值得学术界、教育界、佛教界和宗教事务管理部门高度重视：第一，洪教授援引已故著名佛教学者方立天先生的看法，认为佛教中国化是佛教汉化、藏化和傣化，这是从佛教史研究中得出的结论，我们应该正视这一结论。第二，佛教在中国传播的历史，也是佛教中国化的历史。同时，中国固有文化也受到佛教的影响。要充分认识到佛教中国化和中国文化佛教化的双向交流互动，这是历史事实，也是文化交流互鉴的一般规律。第三，佛教中国化不一定非要强调外在形式和语言文字，佛教中国化最关键的是契理契机，既契合佛教教理，又契合时代机宜。如果不“契理”，佛教就不成其为佛教；要是不“契机”，佛教就难以生存。第四，重提“佛教既是宗教也是文化”的观点，仍然具有重要意义。宗教不能进学校、进课堂，这是法律规定，也是现代文明的通识。但是，文化是可以进学校、进课堂的。在“国学”进教材过程中，儒家经典和《老子》、《庄子》都编入了学校教材，而佛教被认为是“宗教”，因此，很多富含文化内涵的佛教经典无法进入教材，这是不合理的。儒释道为中华传统文化三大主干，传承弘扬优秀传统文化，不能缺少佛教文化。第五，佛教作为宗教面向的一些教义，比如因果报应等，经过创造性转化和创新性发展，可以在精神文明建设中发挥重要作用。第六，文化自信是建立在文化自觉基础上的，而文化自觉的前提是了解“文化”，所以，全面了解包括佛教文化在内的中华文化，是文化自觉以至文化自信的必经之途。

深刻认识中国佛教文化的特色，传承发展中华优秀传统文化，既是专业性很强的学术问题，也是必须直面并大力推进的现实问题。这些问题，可以从历史中寻求有益的借鉴，也需要怀着开放、包容、理性、务实的态度，以对历史负责、对时代担当的精神，开展相关研究，将研究成果转化为实实在在的文化营养和现实政策、措施，推进文化建设和社会建设。从这个意义上来讲，洪教授的讲座给予我们很多的启示。（文：高永顺）